Sunday, May 8, 2011
LAWATAN .... PERKONGSIAN PINTAR....
Sunday, April 10, 2011
ADD. ACCELERATION CLASS ................
KEM KECEMERLANGAN MATEMATIK TAMBAHAN FASA I/2011
Wednesday, December 15, 2010
MESYUARAT JK PERANCANG DAN PENGURUSAN SEKOLAH
Tuesday, November 30, 2010
SPM - ADD. MATH
Sunday, November 21, 2010
KEM GEMILANG KURIKULUM
Monday, October 25, 2010
20102010
JOM MASAK KEK SARANG
Bahan-bahan :
7 biji telur2 cawan tepung gandum2 cawan gula pasir2 cawan air1 tin (390g) susu manis3 sudu makan mentega1 sudu makan soda bicarbonate 1 sudu teh esen ros.
Cara penyediaan :
Hanguskan gula. Kemudian masukkan air diikuti mentega. Masak hingga mendidih. Tutup api dan sejukkan.Pukul telur sehingga kembang. Masukkan susu dan teruskan pukulan hingga rata. Masukkan tepung dan soda bicarbonate. Kemudian masukkan gula hangus dan pukul hingga rata. Akhir sekali masukkan esen ros dan kacau rata.Tuang adunan ke dalam loyang kek. Tutup loyang rapat-rapat dengan aluminium foil untuk mengelakkan wap air kukusan masuk ke dalam adunan.Kukus selama 1 1/2 jam.
Thursday, September 2, 2010
AKTIVITI HARI INI, KHAMIS 3 SEPT. 2010
2. Jam 7.20 pagi, perhimpunan pagi pelajar dan guru di dataran kejat.
3. Jam 7.45 pagi, ke dewan sekolah, menjalankan tugas bersama beberapa orang guru dan pelajar sebagai JK Majlis Khatam Al-Quran.
4. Majlis Khatam Al-Quran bermula jam 8.30 pagi. Dihadiri oleh semua guru, kakitangan sokongan dan pelajar sekolah.
5. Jam 9.30pagi, berada di bilik pengetua, menjalankan tugasan yang diarahkan oleh Tuan Pengetua.
6. Jam 10.30 pagi hingga 1.00 petang, berada di dewan sekolah kerana mendengar ceramah ' Di ambang Syawal , oleh Ustaz Hamizi. Selepas ceramah, majlis penutup Program Ihya' Ramadhan peringkat sekolah.
7. Jam 2.30 petang, mesyuarat postmortem pep. percubaan PMR. Dihadiri oleh Tuan Pengetua, GPK Kokurikulum, semua ketua bidang dan semua guru yang mengajar tingkatan 3. Mesyuarat tamat jam 4.00 petang. Pada masa yang sama, Majlis Khatam Quran dikalangan semua pelajar di surau asrama.
8. Jam 4. 30 petang, 'key out' kehadiran dan balik ke rumah.
Sunday, August 22, 2010
JOM MASAK KEK
1. Ayakkan bersama 550 g tepung gandum, 2 camca cream of tartar dan 2 camca soda bikarbonat.
2. 375 atau 400 g buah campuran, gaul dengan bahan yang diayak tadi. Peram selama 1 hingga 2 jam.
3. 8 biji telor gred A atau B, pukul bersama 300 g gula.
4. 2 buku butter ( 500 g ), pukul hingga kembang. Masukkan telor yang dipukul tadi. Masukkan tepung yang diperam bersama buah campuran tadi.
5. Pindahkan adunan ke dalam acuan kek atau periuk khas.
6. 300 g gula pasir dihanguskan
7. Tuang cepat-cepat ke dalam adunan dan kacau cepat-cepat
8. Kukus selama 4 hingga 5 jam dengan api yang sederhana. ( pastikan air dalam periuk kukusan telah pun mendidih ). Selepas 2 jam, tambahkan air yang mendidih ke dalam periuk kukus supaya air dalam periuk tidak kering.
9. Tutup tudung periuk dengan tuala.
HABBATUS SAUDA
· untuk menghasilkan kulit muka yang cerah
· membantu merawat batuk dan asma
· kencing manis
· selsema
· keguguran rambut
· tekanan darah tinggi
· masalah untuk tidur
· sakit-sakit otot dan sendi
· rasa loya dan muntah
· mengurangkan kolesterol
· merawat batu karang dan sebagainya. Nabi Muhammad S.A.W. bersabda dalam haditsnya yang dikutip dari kitab Ash Shahihain ''Gunakanlah Habbatus Sauda' kerana di dalamnya terdapat sejenis ubat dari segala jenis macam penyakit kecuali As Sam (maut)" (HR.Bukhari, Muslim)
TUGAS KB ATAU GKMP
1.1 Pemimpin Kurikulum
Membantu Pengetua/ GB
Menetapkan matlamat kurikulum
Menerajui pelaksanaan perubahan dan inovasi kurikulum
Merancang dan menentukan pelaksanaan kurikulum
Menentukan jenis- jenis mata pelajaran elektif
Merancang dan mengurus program pengajaran dan pembelajaran (P&P)
Memastikan sumber dan bahan P&P mencukupi
Sebagai pendidik contoh, meningkatkan tahap profesionalisme keguruan
Membudayakan ilmu
1.2 Pemantau Kurikulum
Membantu Pengetua/ GB
Menentukan matlamat kurikulum sekolah dijayakan
Mempastikan Kursus pengajian dipatuhi
Menentukan bahawa amalan pengajaran dan pembelajaran adalah relevan
1.3 Penilai Kurikulum
Membantu Pengetua/ GB
Mengubahsuai program dan aktiviti kurikulum bagi mencapai matlamat kurikulum
Menilai keberkesanan amalan P&P
Merancang mentadbir dan melaksanakan ujian dan peperiksaan
Menilai pencapaian murid
Tuesday, March 23, 2010
AKTIVITI HARI INI
1. Tiba di sekolah jam 7.12 pagi...
2. Mengawas peperiksaan PKI di kelas 2 Ibnu Rusdy untuk subjek B.Inggeris, dari jam 8.00 hingga 9.30 pagi...
3. Seterusnya ke kantin.... breakfast... bincang dengan Pn. Hjh. Rosmiyah ( Fizik ), Pn. Yuhanis, Pn. Norazlina dan Pn. Noriza.
4. Seterusnya jumpa beberapa orang ex-tahap, yang diketuai oleh Sdri. Mastura ( Ketua Umum tahun 2007 ).
5. Jam 10.40 pagi... bincang dengan Pn. Hasma tentang perancangan dan strategi subjek Kimia.
6. Jam 11.15 pagi, bincang dengan En. Fozi tentang analisis perbandingan 5 tahun SPM.
7. Jam 12.00 tengahari, bincang dengan pengetua tentang beberapa perkara berkaitan dengan bidang Sains Matematik.
8. Jam 130 ptg.. sembahyang zohor di pejabat....
9. Jam 1.55 hingga 2.30 petang.... bincang dengan Pn. Norbazilah tentang strategi dan analisis SWORT Biologi.
10. Jam 2.35 petang, bincang dengan Pn. Zaitun tentang mesyuarat JK Perancang dan pengurusan sekolah.
11. Jam 2.45 ptg, kemas kini fail dan buat buku rekod mengajar.
12. Jam 3.50petang balik dari sekolah.
Monday, March 15, 2010
PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN ( 2006 - 2010 )
1. MEMBINA NEGARA BANGSA
2. MEMBANGUNKAN MODAL INSAN
3. MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN
4. MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
5. MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN
6. MELONJAKKAN KECEMERLANGAN INSTITUSI PENDIDIKAN
Sunday, March 14, 2010
ENRICHMENT EXERCISES FOR MY LOVERLY CLASS 5 IK/2010
ADDITIONAL MATHEMATICS , FORM 5 , 2010
NAME : …………………………………………………… CLASS : …………….
DATE : ……………………….. AND ………………………..
CHAPTER 5 : TRIGONOMETRIC FUNCTIONS AND GRAPH
1.SPM 2004 P2Q3
(a) Sketch the graph of y= cos 2x for [3 marks]
(b) Hence, by drawing a suitable straight line on the same axes, find the number of solutions satisfying the equation 2 sin2 x = 2- for (ans:2) [3 marks]
2. SPM 2005 P2 Q5
(a) Prove that [2 marks]
(i) Sketch the graph of y = cos 2 x for
(ii) Hence, using the same axes, draw a suitable straight line to find the number of solutions to the equation for . State the number of solutions. (ans:4) [6 marks]
3.SPM 2006 P2 Q6
(a) Sketch the graph of y = -2 cos x for [4 marks]
(b) Hence, using the same axes, sketch a suitable graph to find the number of solutions to the equation for . State the number of solutions. [3 marks]
(ans:2)
4. SPM 2007 P2 Q3
(a) Sketch the graph of y = . [4marks]
(b) Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the number of solutions for the equation . State the number of solutions. [3marks]
5. SPM 2008 P2 Q???
(a) Sketch the graph of y= sin x+1.for [3 marks]
(b) hence, using the same axes, sketch a suitable graph to find the number of solutions to the equation for . State the number of solutions. [3 marks]
(ans: 3)
HOMELEARNING FORM 4, PHASE I/2010
and
CHAPTER 3 : QUADRATIC FUNCTIONS
1.SPM 2003 P1 Q3
Solve the quadratic equation 2x(x-4) =(1-x)(x+2). Give your answer correct to four significant figures. [3 marks]
(ans: 2.591, -0.2573)
2.SPM 2003 P1Q4
The quadratic equation x(x+1) = px-4 has two distinct roots. Find the range of values of p.
[3 marks]
(ans: 5, -3)
3.SPM 2004 P1Q4
From the quadratic which has the roots -3 and ½. Give your answer in the form ax2 +bx+c=0, where
a, b and c are constants. (ans:2x2+5x-3=0) [2 marks]
4.SPM 2005 P1Q4
The straight line y = 5x-1 does not intersect the curve y=2x2 +x+p. Find the range of values of p.
[3 marks] (ans: p<1)
5.SPM 2005 P1 Q5
Solve the quadratic equation x(2x-5) =2x-1. Give your answer correct to three decimal places.
[3 marks](ans: 8.153, 0.149)
6.SPM 2006 P1Q3
A quadratic equation x2 +px+9 =2x has two equal roots. Find the possible values of p. [3 marks]
(ans: 8, -4)
7. SPM2006 P1Q5
Find the range of the values of x for (2x-1)(x+4)>4+x. (ans:x<-4,x>1) [2 marks]
8.SPM 2004 P1Q5
Find the range of values of x for which x(x-4) 12 . [3 marks]
(ans: -2
9.SPM 2007P1Q4
(a) Solve the following quadratic equation : 3x2 +5x -2 =0
(b) The quadratic equation hx2 +kx+3 =0, where h and k are constants, has two equal roots, express h in terms of k. [4marks]
10. SPM 2007 P1 Q5
Find the range of values of x for which 2x2 1+x. [3 marks]
11. SPM 2008 P1Q4
It is given that -1 is one of the roots of the quadratic equation x2-4x-p=0. Find the value of p.
[ ans 5] [2marks]
Friday, March 5, 2010
PERISTIWA HARI INI
1. Kem Subjek Biologi khas untuk pelajar 5 IK akan berlangsung daripada jam 8.00 pagi hingga 1.00 tengahari. Fasilitatornya ialah Pn. Nor bazilah Abd. Aziz.
2. Kelas-kelas kecemerlangan untuk tingkatan 4 dan 5..... meliputi subjek sejarah, Add. Math dan B. Arab.
3. Karnival Usrah di dewan Utama....... melibatkan pelajar tingkatan 1 hingga 3.
4. Qiamulai......... di surau......... melibatkan pelajar tingkatan 1 hingga 6
TRIGO. FUNCTIONS
Friday, February 5, 2010
LAWATAN PEGAWAI MATE. SC PPDJ
LaDaP TAHAP 2010
KEM DINOTRED II PETROSAINS
Tuesday, January 19, 2010
AKTIVITI HARI INI

1. Jam 7.40 pagi, mula lakukan pemantauan perjalanan P & P di kelas-kelas tingkatan 4 dan 5. Syabas, semua kelas ada guru yang mengajar.
2. Jam 8.05 pagi hingga 9.30 pagi, mengajar di kelas 5 IK. Tajuk : Integration dan sub-tajuknya Area. Seramai 32 orang pelajar yang hadir, seorang deman campak. Perhatian yang lebih terpaksa diberi kepada seorang pelajar benama Aiman, untuk memastikan pencapaiannya setanding dengan rakan sebayanya di kelas itu.
3. Jam 10.00 pagi, perbincangan dengan cikgu Yuhanis Hassan tentang LaDaP dan lawatan penanda aras.
4. Jam 10.35 pagi , perbincangan dengan Cikgu Hasma tentang pakej umrah musim cuti sekolah.
5. Jam 11.00 pagi, perbincangan dengan Cikgu Kamisa tentang mesyuarat bidang Sains Math kali ke-2.
6. Jam 11.45 pagi, perbincangan dengan Cikgu Siti Sopiah dan Cikgu Razidah, tentang pelaporan perbincangan mereka bersama pengetua tentang penulisan minit mesyuarat.
7. Jam 12.30 hingga 2.15 petang, Mesyuarat guru dan staf di bilik Mesyuarat.
Monday, January 18, 2010
PERISTIWA HARI INI

1. 8.00 pagi, Pelancaran Laman Sesawang PSS SMKA TAHAP di Dewan Utama sekolah.
2. 8.45 pagi, P&P Add. Math, untuk kelas 4 Ibnu Hazim di Makmal Add. Maths. Topic yang dibincangkan ialah Inverse Functions.
3. 10.00 pagi, perbincangan dengan pengetua tentang sikap guru, teknik P&P, dan penulisan minit mesyuarat.
4. 10.50 pagi, perbincangan dengan GPK berkenaan dengan lawatan penanda aras.
5. 11.20 pagi hingga 12.30 tghari, P&P untuk 4 Ibnu Rushdy. Topicnya, Composite Functions, by using Lens-T Module.
6. Jam 3.00 petang - 5.00 petang, Mesyuarat JK kewangan Sekolah.
7. Jam 5.30 ptg, Latihan rumah sukan, Tariq Puteri di padang depan.
Sunday, January 17, 2010
EXTRA CLASS

EXTRA CLASS
Wednesday, January 13, 2010
KELAS ADD. MATHS DI 4 IBNU HAZIM
Tuesday, January 12, 2010
PPSMI
Monday, January 11, 2010
HARI KERJAYA TINGKATAN 4
PERISTIWA HARI INI DALAM SEJARAH
MESYUARAT KURIKULUM 2/2010
KELAS KECEMERLANGAN 2010
Sunday, January 3, 2010
PENDAFTARAN PELAJAR TAHAP
Hari ini, Ahad, 3 Jan. 2010. Pendaftaran pelajar baru tingkatan 1 telah berlangsung di Dewan Utama sekolah. Majlis berkenaan telah turut dihadiri oleh pegawai BPI, JPN dan YDP PIBG. Dijangkakan seramai 250 0rang pelajar baru tingkatan 1, akan mendaftar pada hari ini.
Thursday, December 31, 2009
RUMAH REHAT SERI PURNAMA
Monday, December 14, 2009
MESYUARAT PENYELARASAN ADD. MATH II
Wednesday, November 18, 2009
HARI KUALITI GURU 2009
KEM GEMILANG FORM 4

Pada 7 dan 8 Nov. 2009, Bidang Sc Mt, telah mengadakan kem gemilang f4 untuk semua pelajar. kem yang berlangsung selama 2 hari itu telah berlangsung dari jam 8.00 pagi hingga 11.00 malam, telah mendapat pembiayaan daripada pihak sekolah dan PIBG. Penggerak utamanya ialah Cik Razidah dan Pn. Hjh. Noraini.
Tuesday, November 3, 2009
SOALAN POPULAR, SIRI 2
R is a point on the line that joins P(-3, -6) and Q(6, 9) such that PR : RQ = 2: 5. Find the coordinates of R.
Question 5 :
Given A (3, 6) and B (1, -4), find the equation of the perpendicular bisector of AB.
Question 6 :
Find the distance between point ( 4, -9) and midpoint of the line joining P (5, 9) and Q(-3, 2).
SOALAN POPULAR, SIRI 1
Form the quadratic equation which has the roots of 2 and . Give your answer in the form of where a, b and c are constants .
Question 2 :
Solve the equation (5x – 3)(x + 1) = x (2x – 5) . Give your answer correct to four significant figures .
Question 3 :
Find the range of x, if x (6x - 7 ) > 10
AKTIVITI SELASA, 03 NOV. 09
2. Jam 7.20 pagi, ke bilik peperiksaan berjumpa dengan cikgu Kamisa ( S/U Bidang Sains Matematik ).
3. Jam 8.00 pagi, mesyuarat JK Perancang dan pengurusan sekolah kali ke-6, di bilik pengetua. Agenda utama ialah hari Anugerah Kualiti dan graduasi 2009. Mesyuarat tamat jam 10.45 pagi.
4. Jam 11.00 pagi, jumpa Cikgu Norazlina tentang kewangan bagi subjek Teknologi Maklumat.
5. Jam 12.00 tengahari , bincang dengan Cikgu Hasma tentang Mesyuarat Guru hari Isnin sebelumnya.
6. Jam 12.30 ptg, bincang dengan Cikgu Razidah tentang skema pemarkahan kertas 1, ting. 4.
7. Jam 1.00 ptg, pergi kantin, minum bersama beberapa orang guru.
8. Jam 1.45 ptg, solat zohor.
9. Jam 2.15 - 3.45 ptg., mengawas peperiksaan tingkatan 4, di dewan utama, bagi subjek Fizik kertas 3.
10. Jam 4.00 ptg, di pejabat.Urusan kerja di pejabat dan solat Asar.
11. Jam 6.00 ptg, ke aspuri, jumpa pelajar ting. 5 puteri seramai 8 orang, klinik Add. Math.
12. Jam 6.50 ptg, balik ke rumah.
KEM ADD.MATHS FORM 4, PHASE II

Wednesday, October 21, 2009
AKTIVITI RABU 21 OKT. 2009
2. Jam 7.40pg, perbincangan dengan Cik Razidah tentang kertas kerja Kem Add. Maths form 4, fasa II, dirancangkan pada 30 Okt. dan 01 Nov. nanti.
3. Jam 8.30 pg, ke kantin dengan Pn. Siti Sopiah.
4. Jam 9.15 - 10.30 pg, mengajar di kelas 4 IH, tajuk 'Index Numbers'.
5. Jam 10.30 - 11.30 pg, memantau perjalanan kem Teknologi Maklumat untuk kelas 5 IR dan 5IH. Fasilitator ialah En. Musa ( SMPS ) dengan dibantu oleh Pn. Norazlina dan En. Azril.
6.Jam 11.45 - 1.15 ptg, menyemak buku latihan pelajar 4 IH.
7. Jam 1.30 ptg, solat zohor di surau An-Nur, bilik guru perempuan.
8. Jam 2.00 - 4.45 petang, berada di pejabat, membuat borang semakan tindakan hujung tahun dan borang perancangan tahun 2010. Print dan serah kepada GPK dan Pengetua. Kemudian buat jadual, agihan bertugas masa cuti untuk guru-guru dan pentadbir.
9. Jam 5.00ptg, balik rumah
nota : Hari ini, En. Ibrahimulghani dan Ust. Nor Ana berangkat ke tanah suci kerana menunaikan ibadat haji
Tuesday, October 20, 2009
AKTIVITI PADA SELASA 20 OKT. 2009
2. Jam 8.00 - 10.45 pagi, mesyuarat JK Perancangan dan pengurusan sekolah dengan dipengerusikan oleh pengetua.
3. Jam 11.00 - 12.00 tengahari, jamuan meraikan En.Ibrahimughani, Pn. Nor'Ana dan Pn. Zaitun yang akan berangkat menunaikan ibadat haji.
4. Jam 12.00 - 1.45 ptg, di pejabat , perbincangan dengan Pn. NorMazni tentang Kertas kerja Majlis Graduasi, yang dijangkakan pada 11/11/09. Kemudian, menyemak buku latihan pelajar 4 IR.
5. Jam 1.45 - 2.00 , Sembahyang Zohor di surau An-Nur, bilik guru perempuan.
6. Jam 2.05 - 4.00 petang, mengajar di lab Add. Math, untuk kelas 4 IK. Ajar : Index Numbers.
7. Jam 4.20 ptg, pulang ke rumah dan sembahyang Asar.
8. Jam 5.00 ptg - 6.30 ptg, di aspuri - perbincangan dengan pelajar puteri. Bimbingan individu pelajar di bilik study Aspuri.
9. Jam 7.00 ptg, balik dari sekolah dan Aspuri.
Sunday, October 18, 2009
AKTIVITI ISNIN 19 OKT. 2009
2. Jam 7.30 - 9.00 pagi, perhimpunan mingguan di Dewan Utama sekolah.
3. Jam 9.00 - 9.15 pagi, perjumpaan semua guru bersama GPK 1 dan GPK KoKo.
4. Jam 10.00 - 11.30 pagi, perbincangan bersama Pn. Norazlina ( berkenaan kertas kerja Kem Teknologi Maklumat ), En. Zahari ( tentang sukatan pelajaran ), Cik Razidah ( tentang soalan peperiksaan akhir thn form 4 ) dan En. Fozi ( berkenaan pencapaian sekolah di peringkat daerah dalam pep. Percubaan SPM 09' )
5. Jam 11.30 - 12.30 tengahari, berbincang dengan GPK 1 tentang agenda Mesyuarat Pengurusan Sekolah pada hari Selasa.
6. Jam 12.30 - 1.30 ptg, menaip, mencetak dan mengedarkan surat panggilan mesyuarat kepada 19 orang ahli JK Perancang dan pengurusan sekolah 2009.
7. Jam 1.30 - 2.00 ptg, solat zohor.
8. Jam 2.05 - 4.10 petang, mengajar di kelas 4 IR ( tajuk : Index Numbers ).
9. Jam 4.30 ptg , solat Asar
10. Jam 4.45 - 6.40 petang, klinik Add. Math untuk calon SPM 2009.
11. Jam 6.45 ptg, balik ke rumah untuk hari ini.
Thursday, October 15, 2009
AKTIVITI JUMAAT 16 OKT.2009
2. Jam 8.00 pagi, perbincangan dengan Pn. Hasma tentang subjek Kimia dan target pelajar SPM.
3. Jam 8.40 - 10.30 pagi, berada di lab Add. Maths, kelas dengan 4 IK .
4. Jam 10.40 - 11.00 pagi, di kantin dengan Pn. Sarifah Amsari, Pn. Hasma dan Cik Razidah.
5. Jam 11.00 - 12.45 tengahari, di pejabat. Semakan fail lesson plan guru-guru Sains Maths.
6. Jam 12.45 - 1.15 ptg, di kantin, jamuan dari guru uang baru dapat DG 44.
7. Jam 1.30 ptg, balik rumah
AKTIVITI RABU 14 OKT. 2009
2. Jam 7.30 - 9.40 pagi, mesyuarat guru di bilik mesyuarat, melibatkan beberapa agenda.
3. Jam 9.45 - 10.30 pagi, mengajar di kelas 4 IH, topic 'Differentiation - rates of changes'.
4. Jam 11.00 - 1.00 ptg, jumpa guru-guru Sains Matematik secara 'personal' tentang prestasi dan borang maklumat pergerakan guru.
5. Jam 1.40 ptg, solat zohor di bilik guru perempuan.
6. Jam 3.00 ptg, kemaskini fail PPSMI dan buat rancangan mengajar harian.
7. Jam 4.20 ptg, solat Asar di pejabat.
8. Jam 4.45 - 6.30 ptg, klinik 'Add. Maths form 5, group C'
Tuesday, October 13, 2009
AKTIVITI DAN PROGRAM HARI SELASA 13 OKT. 2009
2. Jam 7.20 pagi, perhimpunan pagi di dataran paker, GPK HEM umumkan semua pelajar asrama boleh balik hujung minggu ini.
3. Jam 8.00 pagi, semua pelajar PMR masuk dewan untuk hari terakhir peperiksaan dengan dimulai oleh subjek Kemahiran Hidup.
9. Jam 8.30 pagi, bermulanya jamuan hari raya oleh pengusaha kantin untuk semua guru dan kakitangan.
10. Jam 8.45 pagi, beberapa orang guru sembahyang sunat taubat, sunat dhuha dan sunat hajat khas untuk pelajar PMR. Kemudian, diikuti dengan bacaan Yassin.
11. Jam 9.45 pelajar PMR rehat setelah tamat kertas Kemahiran Hidup.
12. Jam 10.30 pagi hingga 1.00 petang, pelajar PMR menduduki kertas Bahasa Arab Komunikasi.
13. Jam 11.30 pagi, siapkan borang maklumat makmal Sains dan borang pergerakan guru. Kerjasama dengan GPK 1.
14. Jam 1.00 petang, perjumpaan pengetua bersama kaunselor dan beberapa orang guru dengan pelajar PMR tadi.
15. Jam 1.30 petang, solat zohor
16. Jam 2.05 - 3.15 petang, masuk kelas Add. Maths 4IK. Ajar tentang 'turning point'
17. Jam 3.45 petang, kemaskini fail di bilik fail.
18. Jam 4.20 petang, solat Asar di pejabat
19. Jam 4.45 - 6.25 petang, kelas klinik Add. Maths, kumpulan C , seramai 16 orang. Buat dan bincang soalan SPM tahun 2003 - 2008, untuk tajuk 'Simultaneous Equations'.
20. Jam 6.40 petang, balik dari sekolah untuk hari ini.
Monday, October 12, 2009
AKTIVITI DAN PROGRAM HARI ISNIN 12 OKT. 2009
2. Jam 8.00 pagi, peperiksaan PMR bermula dengan kertas 1, Matematik.
3. Jam 9.00 pagi, bermula solat sunat dhuha dan solat hajat beberapa orang guru untuk pelajar PMR.
4. Jam 11.00 pagi, perbincangan beberapa guru bersama pengetua tentang SPM dan seorang calon SPM tahun ini, yang tidak sihat.
5. Jam 2.00 petang, pelajar PMR mula exam untuk sesi petang dengan subjek sejarah.
6. Jam 2.15 hingga 3.30 petang, kelas Add. Maths 4IR di Add. Maths lab.
7. Jam 4.00 petang , perbincangan Pn. Noraini bersama GPK 1, Pn. Mastura tetang borang soal selidik makmal sains.
8. Jam 4.45 petang, balik dari sekolah.
pecutan terakhir - PMR 09'

Saturday, October 10, 2009
HARI TERBUKA AIDILFITRI
LATIH TUBI BERBIMBING.
Thursday, October 8, 2009
PMR 2009 BERJALAN LANCAR
PENCERAPAN DAN PENILAIAN GURU CEMERLANG
Monday, October 5, 2009
PEMANTAUAN PELAKSANAAN KURIKULUM SAINS
KELAS KECEMERLANGAN
Thursday, October 1, 2009
SOLAT HAJAT DAN RESTU KASIH 2009
KEM ADD.MATHS FORM 4, PHASE II
KLINIK ADD.MATHS FORM 5
WAWANCARA PENGETUA BERSAMA EDUWEBTV
KLINIK......ANAK KU SAYANG ..... ADD. MATH FORM 4
Wednesday, September 30, 2009
1. All calculations involving decimals must have an accuracy of at least 4 significant figures and the final answer must be rounded off to at least 4 significant figures.
2. An exception to the 4 significant figures rule mentioned above is the calculation of the values to be used in the plotting of graphs. In this case, the values should be rounded off correct to 2 decimal places (2 "varying" figures).
2. DO NOT use o = . ALWAYS use o = 3.142.
3. DO NOT use correction fluid or correction tape. Just a simple cancellation will do.
4. Make full use of the List of Formulae given in the question paper.
5. ALWAYS double check your transfer of the final answer to the answer space provided.
6. All answers involving fractions must be in the lowest form.
7. For the sketch of trigonometric functions, give ONLY the final sketch.
8. For all straight line graphs especially those in the "Linear Law", the line of best fit must be drawn using a long ruler.
9. In finding the roots of quadratic equations. It is best for the weaker students to immediately use the quadratic formula and give the answer correct to 4 significant figures.
Note: Scientific calculator can be used to get the answer but the quadratic formula must be written and
correctly substituted.
10. Questions that requires the candidate to STATE a value, no working is needed, just give the answer.
PENGHARGAAN DARIPADA BAPA MURID
KLINIK ADD. MATHS FORM 4

Tuesday, September 29, 2009
BENGKEL PEDAGOGI GURU MATEMATIK TAMBAHAN DAERAH 2009

PIPP 2006 - 2010
PECUTAN AKHIR PMR 2009

MESYUARAT POSTMORTEM KEPUTUSAN PERCUBAAN SPM 2009
Monday, September 28, 2009
TIPS MENJAWAB KERTAS 3472/2
- Read quaestion carefully
- Follow instruction
- Start with your favourite question
- Show your working clearly
- Choose the correct formula to be used.
- Final Answer must be in the simplest form. Check answer.
- The end answer should be correct to 4 S.F
- Use 1 paper for 1 question
KARNIVAL SEDEKAD PEMBESTARIAN SEKOLAH
" M.A.S "
Sunday, September 27, 2009
PIPP
Teras 1 ialah membina negara bangsa, Teras 2 ialah membangun modal insan. Teras ke 3 ialah memperkasakan sekolah kebangsaan, teras ke 4 ialah merapatkan jurang pendidikan , teras ke 5 ialah memartabatkan profesion keguruan dan teras ke 6 ialah melonjakkan kecemerlangan institusi.